Penerapan Model Pembelajaran (LAPS) – Heuristic Berbantuan Worksheet Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMA Negeri 3 Pasuruan

Authors

  • Alfin Nofiyanti Institut Teknologi Dan Sains Nahdlatul Ulama Pasuruan
  • Mohammad Zaky Tatsar Institut Teknologi Dan Sains Nahdlatul Ulama Pasuruan

DOI:

https://doi.org/10.58905/athena.v1i1.1

Keywords:

Model Pembelajaran LAPS-Heuristic, worksheet, Hasil belajar kognitif

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik setelah diterapkan model pembelajaran (LAPS) – Heuristic Berbantuan Worksheet Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Kuantitatif dengan Desain penelitian Quasi Eksperimen Non equivalent Control Group Design dengan populasi 105 siswa. Teknik sampel penelitian dengan teknik purposive sampling. Kelas X MIPA 1 dan MIPA 2 model (LAPS)-Heuristic, kelas X MIPA 3 tanpa model pembelajaran (LAPS)-Heuristic. Instrument yang digunakan adalah tes pilihan ganda dan uraian untuk mengetahui hasil belajar kognitif peserta didik. Teknik analisis dengan uji-t, setelah uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Terdapat peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik yang signifikan (thitung7,26> ttabel,1,67 (Eksperimen I) dan thitung 8,02> ttabel 1,67 (Eksperimen II)

References

. Tari, H. D., Suwrta,U., & Dedeh. (2020) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Ekonomi di MAN 2 Kota Tasikmalaya. J-KIP (Jumal Keguruan dan Ilmu Pendidikan), 1 (1), 19-26.

. Pramudya, Erviyanti., K, Firosalia., & Anugraheni, I. (2019). Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar IPA Pada Pembelajaran Tematik Menggunakan PBL. Jurnal Kajian Penelitan dan Pendidikan dan Pembelajaran Vol.3, No.2 (April 2019).

. Andriyani, N., Hanafi, Y., Safitri, I. Y. B., & Hartini, S. (2020). Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Lkpd Live Worksheet Untuk Meningkatkan Keaktifan Mental Siswa Pada Pembelajaran Tematik Kelas Va. Prosiding Pendidikan Profesi Guru, September, 122–130.http://eprints.uad.ac.id/21216/1/12.Novi Andriyani-PGSD %28122-130%29.pdf

. M. Ngalim Purwanto, Psikologi Pendidikan (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2002)

. Chairul anwar, 2014, Hakikat Manusia Dalam Pendidikan Sebuah Tujuan Filosofis. Yogyakarta : SUKA, Pres

. Sugiyono. Metode penelitian Pendekatan kuantitaif, kualitatif, Dan R&D. Bandung Alfabeta, 2012

Downloads

Published

05-01-2023

How to Cite

Nofiyanti, A., & Mohammad Zaky Tatsar. (2023). Penerapan Model Pembelajaran (LAPS) – Heuristic Berbantuan Worksheet Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMA Negeri 3 Pasuruan. Athena: Journal of Social, Culture and Society, 1(1), 1–5. https://doi.org/10.58905/athena.v1i1.1

Issue

Vol. 1 No. 1 (2023): Januari 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Alfin Nofiyanti, Mohammad Zaky Tatsar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.